Psicoanalisis: La teoria de relaciones objetales segun Melanie Klein

El psicoanálisis es una teoría que se enfoca en el estudio de la mente humana, su funcionamiento y sus procesos. Entre las diferentes corrientes dentro del psicoanálisis, se encuentra la teoría de las relaciones objetales, que fue desarrollada por Melanie Klein.

Melanie Klein fue una psicoanalista austríaca-británica que nació en Viena en 1882 y falleció en Londres en 1960. Durante su carrera, Klein realizó importantes contribuciones al campo del psicoanálisis, especialmente en lo que se refiere al estudio de las relaciones objetales.

La teoría de las relaciones objetales se enfoca en la importancia que tienen las relaciones tempranas del niño con sus cuidadores (generalmente la madre) en el desarrollo de su personalidad y su forma de relacionarse con el mundo. Según esta teoría, el niño construye una imagen interna de las personas que lo rodean, que se conoce como “objeto interno”. Esta imagen se basa en las experiencias que ha tenido con esas personas y en las fantasías que ha creado sobre ellas.

Klein sostiene que estos objetos internos pueden ser tanto buenos como malos. Los buenos son aquellos que le proporcionan al niño seguridad, amor y satisfacción, mientras que los malos son aquellos que le causan angustia, miedo o dolor. La forma en que el niño se relaciona con estos objetos internos influye en su forma de relacionarse con los demás en el futuro.

La teoría de las relaciones objetales de Melanie Klein ha sido muy influyente en el campo del psicoanálisis, y ha llevado a la creación de otras teorías y enfoques, como por ejemplo la teoría del apego de John Bowlby.

Los estadios del desarrollo según Melanie Klein

Según Melanie Klein, el desarrollo psicológico del niño se divide en tres etapas:

- Etapa esquizoparanoide: Esta etapa se da en los primeros meses de vida del niño. Durante esta etapa, el niño se siente muy dependiente de su cuidador y teme ser abandonado. El niño también desarrolla una fantasía de que su cuidador es una entidad única y omnipotente, que puede satisfacer todas sus necesidades. Esta fantasía se conoce como posición esquizoparanoide.

- Etapa depresiva: Esta etapa se da alrededor de los 6 meses de vida del niño. Durante esta etapa, el niño comienza a darse cuenta de que su cuidador es una entidad separada de él mismo, con sus propias necesidades y deseos. El niño también comienza a sentirse culpable por sus fantasías agresivas hacia su cuidador. Esta etapa se conoce como posición depresiva.

- Etapa de reparación: Esta etapa se da a partir del primer año de vida del niño. Durante esta etapa, el niño aprende a reparar las relaciones dañadas con su cuidador y a desarrollar relaciones más maduras y realistas.

La importancia de las relaciones tempranas

La teoría de las relaciones objetales de Melanie Klein enfatiza la importancia de las relaciones tempranas del niño con sus cuidadores. Según esta teoría, las experiencias tempranas del niño con sus cuidadores influyen en su forma de relacionarse con los demás en el futuro.

Si el niño tiene experiencias positivas con sus cuidadores, desarrollará objetos internos buenos que le proporcionarán seguridad y satisfacción en sus relaciones con los demás. Por el contrario, si el niño tiene experiencias negativas con sus cuidadores, desarrollará objetos internos malos que le causarán angustia y miedo en sus relaciones con los demás.

La transferencia en la terapia psicoanalítica

La teoría de las relaciones objetales de Melanie Klein también ha influido en la forma en que se lleva a cabo la terapia psicoanalítica. Según esta teoría, los pacientes transfieren sus objetos internos a su terapeuta durante la terapia.

Por ejemplo, si un paciente tiene un objeto interno malo relacionado con su madre, es posible que transfiera estos sentimientos a su terapeuta durante la terapia. El terapeuta debe ser consciente de esta transferencia y trabajar con el paciente para entender los objetos internos que están siendo transferidos y cómo esto afecta su forma de relacionarse con los demás.

Críticas a la teoría de las relaciones objetales

A pesar de su influencia en el campo del psicoanálisis, la teoría de las relaciones objetales también ha sido objeto de críticas. Algunos psicoanalistas han cuestionado la validez de la teoría y han sugerido que la relación entre el niño y sus cuidadores es solo uno de los muchos factores que influyen en el desarrollo de la personalidad.

Conclusión

La teoría de las relaciones objetales de Melanie Klein ha sido muy influyente en el campo del psicoanálisis y ha llevado a la creación de otras teorías y enfoques. Esta teoría enfatiza la importancia de las relaciones tempranas del niño con sus cuidadores en el desarrollo de su personalidad y su forma de relacionarse con el mundo. La teoría también ha influido en la forma en que se lleva a cabo la terapia psicoanalítica, particularmente en la comprensión de la transferencia.

Preguntas frecuentes

1. ¿Qué es la teoría de las relaciones objetales?

La teoría de las relaciones objetales se enfoca en la importancia que tienen las relaciones tempranas del niño con sus cuidadores en el desarrollo de su personalidad y su forma de relacionarse con el mundo.

2. ¿Quién desarrolló la teoría de las relaciones objetales?

La teoría de las relaciones objetales fue desarrollada por la psicoanalista austríaco-británica Melanie Klein.

3. ¿Qué son los objetos internos según la teoría de las relaciones objetales?

Los objetos internos son la imagen interna que el niño construye de las personas que lo rodean, basada en sus experiencias y fantasías.

4. ¿Cuáles son los estadios del desarrollo según Melanie Klein?

Los estadios del desarrollo según Melanie Klein son la etapa esquizoparanoide, la etapa depresiva y la etapa de reparación.

5. ¿Qué es la transferencia en la terapia psicoanalítica?

La transferencia en la terapia psicoanalítica se refiere al proceso por el cual los pacientes transfieren sus objetos internos al terapeuta durante la terapia.

6. ¿Qué críticas ha recibido la teoría de las relaciones objetales?

La teoría de las relaciones objetales ha sido objeto de críticas por algunos psicoanalistas, quienes han cuestionado su validez y han sugerido que la relación entre el niño y sus cuidadores es solo uno de los muchos factores que influyen en el desarrollo de la personalidad.

7. ¿Cómo influye la teoría de las relaciones objetales en la terapia psicoanalítica?

La teoría de las relaciones objetales ha influido en la forma en que se lleva a cabo la terapia psicoanalítica, particularmente en la comprensión de la transferencia y en la importancia de las relaciones tempranas del niño con sus cuidadores.